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習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述

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• 2024-06-11

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑

數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下職校教師專業(yè)發(fā)展的價值邏輯與路徑選擇

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• 2024-06-07

數(shù)智基礎(chǔ)設(shè)施的完善，對豐富職校教師專業(yè)學(xué)習(xí)場景起到了重要的推動作用。

新時期高職院校專業(yè)群的邏輯要求與實(shí)踐路徑

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• 2024-06-05

高職院校承擔(dān)著為國家、為社會輸送技術(shù)技能型人才的重要任務(wù)和職責(zé)。

新質(zhì)生產(chǎn)力賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐模式

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• 2024-06-04

新質(zhì)生產(chǎn)力具有要素裂變重組和產(chǎn)業(yè)跨界融合的特點(diǎn)，能夠與多領(lǐng)域科技發(fā)展相互交融，推動產(chǎn)業(yè)融合與要素重組，并不斷催生新的技術(shù)領(lǐng)域和應(yīng)用場景的滲透性力量。

職業(yè)本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系數(shù)字化轉(zhuǎn)型的策略

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• 2024-06-03

面臨挑戰(zhàn)，職業(yè)本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要綜合考慮教育內(nèi)容、方法、資源和評價機(jī)制的創(chuàng)新.