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教育部等18部門：推進標準化技術(shù)職業(yè)教育，建設(shè)一批國家級標準化人才教育實習實訓(xùn)基地

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• 2024-03-29

加強多層次標準化人才隊伍建設(shè)。加強標準化普通高等教育，推進標準化技術(shù)職業(yè)教育，推進標準化領(lǐng)域職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展。

教育部部署高校招生：加強教考銜接，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的職教高考制度

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• 2024-03-21

日前，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2024年普通高校招生工作的通知》，對2024年普通高校招生工作作出部署。

教育部等四部門發(fā)文：實施數(shù)字技能產(chǎn)教融合工程，支持企業(yè)與普通高校和職業(yè)院校共建聯(lián)合學院、實驗室、實習基地等

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• 2024-03-15

到2024年底，我國全民數(shù)字素養(yǎng)與技能發(fā)展水平邁上新臺階，數(shù)字素養(yǎng)與技能培育體系更加健全

教育部部長懷進鵬：要圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，謀劃推進職教改革，加大產(chǎn)業(yè)政策、財政政策、社會政策供給

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• 2024-03-14

聚焦“走在前、勇爭先、善作為”目標要求，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略定位，推動教育事業(yè)發(fā)展取得明顯成效。

2024全國兩會丨一圖讀懂政府工作報告里的“職業(yè)教育”！

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• 2024-03-11