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從虛擬到虛實共生——理虛實一體化技術(shù)的破壁行動（2007）

• 新聞資訊
• 2025-10-09

四年虛擬仿真的深耕，終于讓景格在 2007 年迎來 “破繭成蝶” 的關(guān)鍵一躍：以 “理、虛、實一體化” 打破虛擬與現(xiàn)實的壁壘，將軟件算法與整車硬件深度耦合，為汽車職教打造出 “理論可推演、虛擬可實操、現(xiàn)實可驗證” 的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)閉環(huán)的整車實訓(xùn)系統(tǒng)。

國慶 | 科技賦能職教未來，匠心獻禮盛世中華

• 新聞資訊
• 2025-09-30

值此國慶佳節(jié)，謹(jǐn)致以最誠摯的敬意與祝福。祝福偉大祖國繁榮昌盛，國泰民安。祝福中國職業(yè)教育蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。祝福每位技能追夢人前程似錦，夢想成真。

三載筑基破繭之路（2006）

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• 2025-09-25

從上海交通職校的課堂革新，到全國100多所職業(yè)院校的規(guī)?；瘧?yīng)用，2006年的景格科技用三年實踐證明：真正的技術(shù)創(chuàng)新，不是追求“炫酷的功能”，而是讓技術(shù)“貼著教育的需求走”。

技術(shù)破曉與體系化飛躍的華章（2005）

• 新聞資訊
• 2025-09-24

2005年的景格科技已如破曉的晨光，穿透傳統(tǒng)職業(yè)教育的厚重云層，以三大車系為支點，構(gòu)建起職業(yè)教育仿真技術(shù)的三維坐標(biāo)系。此時的景格，已從單純的技術(shù)探索者，蛻變?yōu)槁毥虜?shù)字化的領(lǐng)航者。

秋日礪劍，聚力前行 | 景格第三期骨干培訓(xùn)：以內(nèi)外兼修賦能職教發(fā)展新格局

• 新聞資訊
• 2025-09-23

繼前兩期骨干培訓(xùn)的深度筑基后，第三期骨干團隊能力提升培訓(xùn)于金秋時節(jié)再度啟程——這一次，他們走出會議室、走進院校一線，以實地參訪促反思，以領(lǐng)導(dǎo)力修煉促成長，進一步夯實“內(nèi)外兼修、雙向賦能”的人才培育閉環(huán)，推動骨干團隊在實踐交流與領(lǐng)導(dǎo)力提升中實現(xiàn)新的跨越。