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職業(yè)教育教學服務區(qū)
《報告》指出,職普融通拓展學生成長成才通道是我國職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務之一,下一步要完善職業(yè)教育與普通教育的溝通銜接機制,形成結構完善的培養(yǎng)體系。
正確認識其基本情況對于把握我國職業(yè)教育改革從話語層面向實踐層面的轉化程度,理性抉擇職業(yè)教育教學改革的未來發(fā)力靶向具有重要意義。
懷進鵬指出,中國國家主席習近平高度重視職業(yè)教育,對職業(yè)教育國際交流合作提出了更高要求。
為了積極、有效地應對汽車產業(yè)快速發(fā)展所帶來的多維挑戰(zhàn),景格作為首批被授牌的“汽車產業(yè)人才培養(yǎng)實訓基地”,將進一步提升汽車產業(yè)人才的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,助力推動嘉定地區(qū)汽車產業(yè)的未來發(fā)展。
《綱要》是“設計圖”,“三年行動計劃”則是“施工圖”“落地圖”。沒有高水平的教育科研,就沒有或者不大可能有高質量的教育發(fā)展。職業(yè)教育科研對職業(yè)教育發(fā)展至關重要。
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