——研發(fā)中心與運營中心課程設計師們的專業(yè)交流活動
優(yōu)秀的課程不僅要設計精良，更要易于落地。為了夯實景格科技課程設計師們的專業(yè)基礎，不斷提高課件設計人員的專業(yè)能力，幫助員工深入了解理實一體化教學模式在教學中的實施情況，更好的推動項目課程和產品課程的質量提升，在運營中心趙文總監(jiān)的精心組織安排和帶領下，景格科技二十多名課件設計人員和研發(fā)人員于5月25日下午，赴曹楊職業(yè)技術學校開展了一次現(xiàn)場的教學觀摩和教學研討活動。
觀摩課由景格研發(fā)中心課程組組長張玉珍老師進行授課，張老師首先就授課經驗、課程模式、課堂實施情況、課程開發(fā)等方面進行了介紹。隨后，張老師組織學生進行了題為“活塞連桿組的拆卸”的課堂教學。
教學以學生為主體，教師為主導的方式進行。在教師明確本堂課的學習任務及要求后，學生以小組為單位進行協(xié)作學習，組長根據教師要求進行組員的角色分配和任務分工，各組員積極配合，或查找資料，或準備工具，或檢查設備。
在實操階段，學生兩兩分組，相互配合，并配有記錄員、安全提示員等角色，整個教學過程中，學生自主學習、驗證實操方案，教師進行必要的指導。實操結束，學生進行總結匯報，教師點評和要點回顧。
本次觀摩課氣氛熱烈，大家就理實一體化教學模式的應用展開探討與交流，提出不少好的建議和新的思考，小組回到公司后立刻展開頭腦風暴，討論出了很多新穎的思路和可行的做法。這次觀摩課的成功開展，不僅讓課件設計人員對理實一體化教學模式在實際教學中的應用有了深入了解，激起思維碰撞，更拓展了產品研發(fā)崗、課程設計崗、課件設計崗的人才培養(yǎng)方式，幫助更多的人從實際教學中理解教學設計和課程開發(fā)工作，對于產品轉型和產品質量的提升起到積極作用。
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